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Le Dossier FDS
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Bulletin · École 029 · 2e rang sur 28

des Tournesols

Note globale
72.6/100
B
Amassé 24-25
46 398 $
dont 45 838 $ en ventes/levées
Dépensé pour les élèves
59 448 $
80 % de l'argent disponible
Dort dans le fonds
14 852 $
Réserve accumulée
0.3 ans
de dépenses en banque
A

Le bulletin

💰 Financement · 20 %35/100
🎯 Dépensé pour les élèves · 45 %79/100
📋 Rigueur budgétaire · 35 %86/100

L'école dépense l'essentiel de ce qu'elle amasse : peu d'argent dort dans le fonds. Sa ventilation des dépenses est détaillée (6 postes).

B

Au fil des ans

Amassé vs dépensé

par année scolaire complète

L'argent qui s'accumule

solde non dépensé en fin d'année

C

Échantillon du budget · revenus vs dépenses

Ce que la direction a inscrit au budget vs ce qui est réellement passé au compte. L'écart de détail révèle la complexité — ou la simplicité — du budget proposé.

D'où vient l'argent

2 prévus → 2 réels
Proposé au budget
  • Diners pizza36 000 $
  • Campagne de financement chandails8 000 $
  • Total proposé44 000 $
Réel au compte
  • Ventes & levées de fonds45 838 $
  • Revenus internes / intérêts560 $
  • Total réel46 398 $

Où il est dépensé

5 prévus → 6 réels
Proposé au budget
  • Ammeublement bibliothèque13 000 $
  • Finissants12 000 $
  • Achat de pizza11 000 $
  • Activités de masse école5 000 $
  • Achat de chandails3 000 $
  • Total proposé44 000 $
Réel au compte
  • Aliments & boissons26 491 $
  • Fournitures15 041 $
  • Transport5 337 $
  • Matériel didactique4 404 $
  • Services spécialisés4 295 $
  • Sorties éducatives3 881 $
  • Total réel59 448 $

« Proposé au budget » : lignes telles qu'inscrites par la direction dans sa préparation budgétaire (Annexe D).

Source : CSS des Portages-de-l'Outaouais — Fonds à destination spéciale (ATIP, 2025-10). Voir la méthodologie pour l'interprétation des notes.